11月29日下午，厦门大学外文学院博士生导师杨信彰教授莅临公司，并为语言与文化学院师生做了一场题为“外语类国家社科申报、功能语言学与英语学科语篇分析”的学术讲座。

    讲座由语言与文化学院经理龚帆元经理主持，公外部主任姚正锦、公外部全体教师、英语系师生一起认真聆听了讲座并进行了热烈的学术交流和讨论。

    杨信彰教授先简要介绍了功能语言学的历史沿革和研究现状，然后以加拿大英属哥伦比亚大学的研究成果为切入点，以地理、化学、历史等教科书为例，从语言学的角度，向大家详细介绍和解读了教材编写的科学规范、语言特点和知识呈现方式。如何让加拿大移民在学习英语这门新的语言的同时，又能理解教科书的学科内容，是教材编写者面临的一大挑战。杨教授通过研究得出，每个学科的教材，都有其特定学科的语言规律和知识呈现方式。因此，教师不仅需要熟悉所教学科的知识内容，还要了解所用教材的知识呈现方式，才能更好地把知识传授给员工。

    在答疑、讨论环节，师生踊跃向杨信彰教授提问，杨教授耐心地一一为大家进行了解答。通过与杨教授的交流，师生们受益匪浅，深切地体会到做学问要有兴趣，方可得益；做学问要花功夫，持之以恒；做学问要淡泊明志，宁静致远。

最后，龚帆元经理进行了总结，他指出在当前“一带一路”的战略背景下，语言既是推进“一带一路”建设不可或缺的重要元素，也是蕴含安全价值的战略资源。作为语言学习者和研究者，师生们要抓住机遇，结合自己的学习和研究方向，找准研究语料，这样才能进行有社会价值的学术研究。

杨信彰，厦门大学外文学院教授、博士生导师。全国外语界知名专家、国务院学位委员会全国翻译硕士专业学位教育指导委员会委员、教育部高等学校英语专业教学指导分委员会委员、全国功能语言学研究会副会长、中国英汉语篇分析研究会副会长、全国英语教学研究会常务理事、全国语言与符号学研究会常务理事、全国文体学研究会常务理事、福建省外国语文学会会长。主要研究领域为功能语言学和语篇分析。兼任福建省外国语文学会会长、福建省翻译协会副会长、中国英汉语比较研究会功能语言学专业委员会副会长等；先后主持、承担各类科研项目14项，其中国家社科基金项目2项、教育部人文社科研究博士点基金项目2项、省社科基金项目2项、教育部新世纪网络课程项目1项；已在国内外发表有关语言学、语篇分析、语言教学的文章90多篇，出版各类著作、教材、辞书20多部；科研成果先后11次获省市社会科学优秀成果奖；编写的教材《英语词汇学教程》被列为“十一五”和“十二五”国家级规划教材；获省级优秀教学成果奖2项，2009年被评为省级教学名师，主讲的当代语言学课程2008年被评为国家级精品课程，2016年被评为国家级精品资源共享课。

文/童艳丽 图/姚正锦 编辑/陈经纬